为进一步提升教职工对学校文化的认同感和践行力，我校分别于5月8日、13日举办两场“解码学校文化”专题培训。活动通过主题讲座、互动问答、文化卡片分享等形式，深入解读学校文化核心内涵。学校600余名教职工积极参与互动研讨，共同探索文化践行路径，为学校文化建设注入新动能。培训活动中，校长于越强调：“文化的核心是行为准则，我们要在初心上与大家达成共识。”他指出，文化认同是学校发展的内生动力，并以“开放、创新、奋斗、活力”的价值观为指引，号召全体教职工以实际行动践行学校文化理念，共同构建以学生为中心的终身教育生态组织。副校长温恒福作开场讲话。他深入阐释了学习学校文化的重要意义，并指出“学校文化是发展的指南针”，它不仅决定了学校的发展方向，还为管理策略和人才选拔提供了依据。他要求全体教职工要将文化理念内化于心、外化于行，深刻理解学校文化内涵，在工作中增强方向感，并努力成为文化的践行者和传播者。集团人力资源部王莉老师担任本次培训的主讲人。她以《学校文化手册》的编撰过程为切入点，通过“奥丑测-奥丑补迟-贬辞飞”叁大模块展开讲解：在“为什么要学习学校文化”部分，引用埃德加·沙因的组织文化理论，阐明了文化
